幼儿表扬信

幼儿表扬信

对于幼儿表扬信的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

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幼儿表扬信

2.《海蒂和爷爷》：孩子的个性“成长之路”，还需父母小心培养

幼儿表扬信集合15篇

　在学习、工作生活中，表扬信不再是罕见的东西，表扬信的格式包含标题、称谓、事迹经过、表扬的语句、学习的语句。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的表扬信呢？下面是我整理的幼儿表扬信，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿表扬信1

尊敬的园领导：

　您好!

　我是xx幼儿园的家长，我孩子能就读于你们xx幼儿园，我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入xx幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。

　我孩子虽然有很多的缺点，但是老师对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感谢小一班的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。

写信人：

时间：

幼儿表扬信2

亲爱的宝贝：

　你好！

　昨天晚上你睡着的时候，爸爸打电话了，他问你最近乖不乖，身体棒不棒，学车了没有，是不是又认了新的字宝宝，做了更多的分成？

　妈妈说张锦东最近很好，早上起床会喝水，蔬菜鱼肉每种食物都有吃，还跟老师学认字、做分成。午休的时候会安静地管住嘴巴和眼睛，让他们都轻轻闭上，静静地躺着，躺一会儿就睡着了。

　爸爸很爱你，工作再累再难他都会坚持做好，他还开心地和朋友打招呼，遇到生气的事他会做深呼吸、或者找个好朋友说一说、又或者一个人静一静，这样一来，生气就消失得无影无踪了，然后又是个美好的一天，对吗？

　前几天爷爷回家的时候，你叮嘱爷爷带上吃的和水，还送爷爷好吃的点心和漂亮的数字作业，真是个有爱有礼貌的好孩子。

　对了，我们月亮班应该有30多个小朋友吧？可是亲爱的老师只有3位是不是？如果你们都快乐地做早操、有秩序地盛饭喝水上洗手间、用心地听老师讲课、安静地午休、开心地表演节目，那样会让亲爱的老师们轻松很多呢，我们大家一起加油，好不好？

此致

敬礼！

写信人：xxx

　20xx年xx月xx日

幼儿表扬信3

尊敬的xx碧桂园幼儿园的老师们：

　光阴似箭，日月如梭。时间就像滑滑梯一样过得飞快，一转眼，小xx已经在xx幼儿园生活和学习了三年多。这里，是他成长的 个舞台，是他和小朋友们最快乐和幸福的家园!

　从新生家长会开始，我们和xx一起度过了学习的三年，快乐的三年，难忘的三年，度过了人生最重要的三年。还记得刚入园的时候，小xx拽着妈 衣角，哭哭啼啼，很不愿意来到这陌生的地方。还问爸爸妈妈为什么不要他了?那时的你既不跟老师说话，也不跟同学说话。有什么需要的时候你才会去抱着老师的大腿，扯老师的袖子，是老师像妈妈一样，抱起了你，给你擦眼泪，给你讲故事，跟你做游戏，哄你吃饭，给你洗脏脏的小手和小脸，还教会你阅读绘本，陪你做游戏……让你慢慢度过了分离焦虑，也慢慢地喜欢上xx幼儿园，并深深地爱上了这里。现在每天早上，你都要穿上园服，欢快无比的跑进幼儿园;每天晚上回家，你也会跟爸爸妈妈分享幼儿园的点点滴滴，这种变化正是老师们点点心血所成就的。

　这三年多以来，老师教会你许多本领，每天坚持不懈的三浴锻炼强健了你的体魄，一堂堂生动活泼的phonics英语课丰富你的语言知识，奥尔夫音乐课使你爱上了唱歌，一个个新颖有趣的游戏开发了你的智力，一次次餐后阅读使你爱上了绘本，一次次的上台表演成就了你的自信心。现在，你虽然还是不能完全自己阅读、但是已经可以复述简单的故事了，还会写歪歪扭扭的数字和汉字、会按照自己的构思画画、会唱歌，会穿衣、穿鞋，会叠毛巾，甚至还会叠被子、叠衣服了……

　在这三年多的时间里，你懂得了许多道理，养成了许多良好的生活习惯和学习习惯，这些都将成为你人生路上一笔宝贵的财富。还记得你混龄活动的时候弄掉了手指甲，哭得声嘶力竭，老师把你带到医务室帮你包扎伤口的情景吗?还记得每年的 春游，你都和同学们玩得不亦乐乎的样子吗?还记得你当接待小礼仪时的阳光大方的笑脸吗?还记得你当护旗手，当升旗礼主持人的时候 音色的、朗朗上口的英语主持人的那些小插曲吗?……点点滴滴，历历在目，这些都有赖于幼儿园老师们的悉心照顾和谆谆教诲，这里有爱护你们的好老师，这里有鼓励帮助你的老师和同学们。感谢你们，ms 杨,感谢xx幼儿园的全体老师和工作人员。

　7月毕业季即将来临， xx也即将离开心爱的xx幼儿园,成为一名光荣的小学生了，最后也祝愿xx幼儿园越办越好!

此致

敬礼!

幼儿表扬信4

尊敬的园领导：

　您好!

　我是贵园大一班____小朋友的家长。今天参加了贵园举办的大班毕业典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的 团队。

　自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子，但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。

　林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：____是属于各方面开发不错的，____是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧，我深受教育，从那以后，就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是研究幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻一些。

　在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法。

　忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳;忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫;忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙;忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导;有太多的忘不了......

　我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望园领导转达。

　此致

敬礼!

_______

　20____年__月__日

幼儿表扬信5

尊敬的xx幼儿园的老师们:

　你们好!我是小一班xx的妈妈，在此借着xx幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师，特别是小一班的老师们表示由衷的感谢!

　随着孩子的慢慢张大，孩子的启蒙教育也逐渐提上日程，在家里每个人都当孩子(xx)是宝，特别是我，已经把他惯坏了，只要他一哭闹，我就手足无措，更别说是什么有计划的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年龄了，一方面确实有点舍不得，因为孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不会吃饭怎么办?不会大小便怎么办?可是一想到孩子的未来，就不得不忍下心来，把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听，家长们对xx幼儿园的评价很高，于是我便把孩子送到了这里。虽然我家xx入园刚刚两个月，但我感觉到了他的很大变化。每当他高高兴兴的走出幼儿园时，我就打心底的感谢老师们，是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀改变的我儿子。在宋老师和李老师的耐心照顾和正确引导下，孩子像变了一个人似的，突然张大了许多，懂事了很多，改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了，我表扬儿子说：“儿子你真棒!吃饭吃的真好，是个乖孩子!”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的舞蹈，尤其是数 舞，儿子跳的棒极了!还有老师们教的儿歌：“幼儿园像我家，老师像妈妈”看着儿子开心的笑脸，我真的很欣慰，心中的石头也落地了，我从心底庆幸将孩子送到了xx幼儿园，感谢贵幼儿园的教师们对孩子的教导，由衷的真诚的感谢xx的启蒙老师们，你们是伟大的

　我相信每个孩子的家长都会像我一样感激你们!再多的华丽的话语也表达不了我对你们的感激之情，在此献上我最真的祝福，祝福你们的教育事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

xxx家长

　20xx年xx月xx日

幼儿表扬信6

　在这春暖花开的季节，我的心情也像这明媚的天气一样。当然我的好心情是因为我家李雨珊小朋友的成功升班带来的，现在想做的就是以一颗感恩的心写这封感谢信这一件事。

　珊珊升到中班三周了，看到孩子能适应的这么快，各方面表现的这么好，我想感谢之类的话都不能足以表达中班的三位老师对她的细心照顾和耐心教导，我想称三位老师为辛勤的“园丁”和充满爱心的“妈妈”更为贴切，你们比我们家长还要认真的照顾珊珊这样一个“小树苗”和班里其他的小朋友们。说实话，给珊珊升班我只是抱着试试看的想法，一直比较纠结，珊珊能有现在的表现是在我的意料之外的。孩子能有这样的表现，与中班的刘老师和施老师、旁老师老辛勤付出和在小班时梁老师、李老师、魏老师打下的良好基础密不可分。在此对几位老师和所有关心爱护珊珊的老师、园长、小朋友深表谢意!!!

　最令我感动的是，每次接送孩子，老师总会耐心的与我们家长沟通，针对孩子的性格特点，给我们这些只会纸上谈兵的家长提出合理的建议。几位老师总能从细微处捕捉每个孩子的特点，这足以说明她们对孩子的尽心尽力和良苦用心。比如说，我女儿就是一个好奇心很强的孩子，无论在小班还是在中班老师们总是鼓励她、引导她去观察思考。

　我们的老师在培养孩子的能力和良好学习习惯方面做得确实很到位，珊珊现在回家都会主动的读书和写字。我的观点就像在开家长会时园长提到的一样，我不在乎孩子多学几个字，会做几道题，在乎的是培养孩子能力和良好习惯，我想这对孩子是受益终生的。对我们的老师在这方面的辛苦工作深表敬意和感谢!

　每天看到女儿和班里的小朋友开开心心的样子，就觉得她们在人生的最初阶段(也是重要的启蒙阶段)能遇到这些好老师们，能在这样一个让家长放心和满意的幼儿园里生活是多么的幸运和幸福。

　在今后的日子里，老师们的辛勤耕耘和付出一定会结出累累硕果，会赢得越来越多人的尊敬，你们是最可爱、可敬的人。我们的贝贝星幼儿园也会因为有你们这些默默付出的'好老师和运筹帷幄的肖园长而成为孩子们的乐园。我们的幼儿园明天会更好!

　此致

　敬礼!

　govyi

　20xx年x月x日

幼儿表扬信7

亲爱的宝贝：

　您好！我是妈妈！

　送宝宝上幼儿园的时候，宝宝没有像去年暑期学校那样哭。她拉着老师的手，顺从地走进了教室。她向母亲挥手告别。要知道，这一天只是你正式入园的 天。看到你们这么快就喜欢上幼儿园了，老师们，小朋友们，我妈真的很开心。我妈一直告诉我宝宝要做一个坚强勇敢听话的小女孩，我宝宝做到了，所以我妈想大声告诉你：“宝宝，你真的很棒！”

　宝宝从幼儿园回来，每天都是那么开心和兴奋，爸爸妈妈都感到欣慰。妈妈也发现了我宝宝的两个小进步，所以我想表扬一下我的宝宝，希望宝宝能继续努力。

　表扬人：xx

　xxxx年xx月xx日

幼儿表扬信8

xx幼儿园：

你好

　我是大一班小朋友家长。首先让我向大一班的李晓可老师、程丽丹老师以及幼儿园所有的老师表示由衷的感谢。

　回想起孩子两年的幼儿园生活，思绪万千。从小班到大班，孩子从牙牙学语到识字唱歌，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里边包含这多少老师的汗水和爱心!每当看到孩子分清6和9了、分辨出七种颜色了、能背诵好几首古诗了、与人交往变得礼貌大方了。作为家长的我们由衷地感谢你们--辛勤的老师们!

　两年来，孩子和辛勤培养她的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。放假了，孩子会说：“我想我们老师了!“知道爸爸妈妈要代替她给老师写感谢信，孩子再三嘱咐一定要写上：“我爱我们的老师!“孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这极为简单的话语，却代表了孩子的心声，孩子爱你们--辛勤的老师们!

　让我们再次感谢幼儿园全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们的真正乐园!

此致

敬礼

　家长

　X年XX月XX日

幼儿表扬信9

月亮班亲爱的老师和小朋友们：

　大家好!时间过的真快，幼儿园的小班生活下周就要结束了，大家即将迎来一个长长的暑假。在这里，首先祝福大家都过一个愉快的暑假，好不好?然后，我要表扬一下我们班的张锦东小朋友。

　一年前，张锦东刚来月亮班的时候，还是一个懵懂的小朋友，对幼儿园的一切还很陌生。现在，张锦东已经成长为一个“大哥哥”了，有了好多小进步。大家想听吗?

　现在，张锦东小朋友每天早睡早起，而且都是自己穿裤子和鞋子，有时甚至比妈妈穿的都快。现在，每次吃饭前，张锦东都会把手洗干净，吃饭的时候细嚼慢咽，不说话，吃完饭还主动将自己的碗送回厨房，很棒。现在，张锦东会静静地躺下午休，会有礼貌地跟那些与他打招呼的人挥手问好，问别人问题的时候会说“请问”，会说“谢谢”……现在，张锦东在外面和小伙伴们玩的可好了，有一次他在滑滑梯旁边捡了几个青石榴，还送给张雅宁一个，又送给马思琪一个，说“我们仨都可以玩啦”;还有一次也是玩滑梯的时候，张锦东看见前面有个小弟弟，就耐心地在后面排队等待，很有礼貌幼儿园小班表扬信幼儿园小班表扬信。

　有时候，张锦东还会教妈妈一些好玩的舞蹈和游戏。记得有一次，张锦东腿伸直坐在床上，一只手在膝盖上打圈，另一只手轻拍膝盖，然后换手再做，我问他在哪儿学的，张锦东自豪地回答“杨老师教的。”还邀请我“妈妈你也来做”;还有一次，电脑里放一首叫《鲁冰花》的儿歌，张锦东听见了连忙跑来告诉我“妈妈，妈妈，我会跳，我们王老师教过这个。”说着就跟着歌声跳起来了，动作有模有样，好看极了;有时张锦东跟我去值班，我们办公室门口有一个长长的走廊，我们俩就在那走步子，我说“东东，手摆起来走”，于是张锦东抬头挺胸，边走边向我示范“祝老师让这样走：小手摆起来，小脚踏起来，眼睛向前看，向--前--看!”原来，月亮班的小朋友们在幼儿园有这么多有趣的活动啊，难怪大家每天都高高兴兴上学，开开心心放学呢!

　好了，今天就说到这里，谢谢大家的聆听，暑假过后继续我们“爱与自由”的月亮班生活，好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成长，祝月亮班的老师永远美丽!

　xxx

　xx年x月x日

幼儿表扬信10

亲爱的家长朋友们

你们好！

　我是大六班的郤老师，孩子们上幼儿园已经一个月了，在这短短的一个月里，孩子们在大六班这个温馨、和谐的大家庭里，他们开心、快乐的成长着，在班级三位教师精心呵护、家长的陪伴下他们在悄悄的长大：

　一、在新环境下，养成了良好的生活卫生习惯

　开学一个月来，我们注重对幼儿良好生活习惯的培养。安静有序的进行盥洗。能够主动地排队、小朋友知道相互谦让有序做事，不打闹。老师不在为幼儿的安全担心。室内进餐井井有条。他们能够根据自己的进行量主动地邀请老师添菜、添饭，一些吃饭较慢、挑食的幼儿也不再挑了，地上掉饭粒现象少了，他们了解了许多饭菜的营养。

　二、每位幼儿都成为大六班的小主人，主人翁的意识增强

　在幼儿园，孩子们不但能够有序的干好自己的事情，而且能够主动帮助老师干些自己能干的事。餐前饭后，他们能够主动帮助老师扫地、餐桌子、叠手绢等，用灵巧的小手成为老师生活中的小帮手。使感受到我们才是大六班的小主人。

　是呀！孩子们在悄悄长大了，每天带给我们的感动还有许多许多。他们的成长需要我们教师和家长的肯定，也使我们感到骄傲和自豪，让我们用鼓励的眼神、温柔的话语、科学的教育方式继续伴我们的孩子健康的成长！

此致

敬礼！

xxx

　20xx年x月x日

幼儿表扬信11

亲爱的幼儿园老师和孩子们:

　大家好！

　我是徐XX三班孩子的妈妈，我写信是为了表扬徐XX的孩子，因为他在家里表现的很好！主动帮妈妈打扫拖地，独立上厕所，大小便后自己冲。

　其实徐XX最大的优点就是诚实守信，答应妈 事情一定会遵守！老师布置的作业可以独立完成。

　每天答应和妈妈玩电脑的时间和实际时间是一样的。

　我会和妈妈商量我要什么，不会因为妈妈没有答应满足我的愿望而哭！

　我不会哭，因为我让幼儿园最后接他。

　......

　徐XX是在幼儿园受到陈老师、刘老师、王老师的照顾长大的。

　在此，爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对许XX的教导，让他成为我们心中骄傲的榜样！

　最后，请允许我大声对徐XX说:“徐XX，你真棒！加油！”

三班家长:XX妈妈

　20xx年10月11日

幼儿表扬信12

园长：

　你们好！

　每当没有事的时候我就会不由自主地上到我们幼儿园的网站上看一看，我的女儿就在你们幼儿园，每次登陆上来，我都希望能看到一些关于幼儿园师生的新鲜的内容，可是每次都是失望而归。你可知道，一个好的网站对于宣传幼儿园是多么地重要，既然我们幼儿园请了专人来做这个网页，为什么不能很好地利用它呢？

　从目前来看，我们幼儿园的网站没有发挥任何的作用，家长不常来，老师不关注，领导不重视。如果一个好的幼儿园领导是不需要费多大力气的，只要把网站建好了，没事时坐在办公室里，从网上观看各个教室的教学情况，在网上听取一下众多家长的心声与建议，让老师有个被监督的 ，让家长有个发泄的地方，这样更有利于教学与沟通，希望园长大人能听一下我的建议，我期待着你们幼儿园网站早日更新！

　此致

敬礼！

　xxx

　20xx年xx月xx日

幼儿表扬信13

亲爱的开心：

　今天，妈妈怀着愉快的心情给你写这封表扬信，真诚的祝贺你期末考试中取得了非常优异的成绩，妈妈为你自豪!

　在这次期末考试中，你以优异的成绩给一年级的学习划上了一个圆满的句号。语文、数学取得了双100的好成绩，全班 2人;获得奖状3张，分别是“ 班干部”、“四好少年”、“ 特长生”三个光荣称号，全班唯你1人;得到奖励的学习本14本。妈妈由衷的要对你说一句：“女儿，你真棒!”。

　开心，上小学的这一年来，你一直是老师眼中的好孩子、好学生，不管是学习语数还是体音美，你都能“一视同仁”，亲爱的开心(童言小名)：

　今天，妈妈怀着愉快的心情给你写这封表扬信，真诚的祝贺你期末考试中取得了非常优异的成绩，妈妈为你自豪!

　在这次期末考试中，你以优异的成绩给一年级的学习划上了一个圆满的句号。语文、数学取得了双100的好成绩，全班 2人;获得奖状3张，分别是“ 班干部”、“四好少年”、“ 特长生”三个光荣称号，全班唯你1人;得到奖励的学习本14本。妈妈由衷的要对你说一句：“女儿，你真棒!”。

　开心，上小学的这一年来，你一直是老师眼中的好孩子、好学生，不管是学习语数还是体音美，你都能“一视同仁”，

　xxx

　xx年x月x日

幼儿表扬信14

亲爱的扬扬：

　自从你上幼儿园的 天起，家里的人都为你担心，因为你从来没有离开过我们，自己独立的生活，这在我们家可是一件大事，都担心你不能适应幼儿园的生活。现在想起来，是低估了我们宝宝的能力了，现在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿裤子、穿鞋，还学会了讲卫生了，自己刷牙、从外面回来自己洗手，指甲长了，还会提醒妈妈给你剪指甲。

　现在，每天幼儿园回来，会唱儿歌，会跟爸爸、妈妈说说幼儿园的事情，会说说小朋友的事，看得出来，你是爱上这个集体了。妈妈最开心的是：扬扬还学会了分享，只要自己有的东西，都会毫不犹豫地分给别人。

　全家人很高兴你能有这样的进步，我们相信，越来越长大的你，会给我们更多地惊喜!你是最棒的呦!加油!

　爱你的爸爸

　20xx年4月11日

幼儿表扬信15

尊敬的中（五）班三位老师：

　你们好！

　我们是xxx的家长。xxx在城关区幼儿园学习已经一个学年了，现在也顺利的进入了中班的学习。在过去一学年的集体生活中，在各位老师的悉心教导下，我们的孩子逐渐适应了幼儿园的生活。同时，对外界事物的认知、对社会常识的接受、还有在礼节礼貌、认识人物、辨识数字、颜色等方面也都取得了不小的进步，这是我们一家人最感到高兴和欣慰的事情。对此，我们对中（五）班的三位老师对xxx的爱心、关心和细心，表示衷心的感谢！谢谢你们，你们辛苦了！

　回想起孩子刚刚送入城关区幼儿园时，孩子突然间走出了家这个熟悉的小环境，来到了一个陌生的大集体中，这里平时没有娇纵着她的爸爸妈妈和爷爷奶奶，而是教育她开始走向成长之路的老师们和其他一群和她一样的孩子们，她的生活发生了巨大的变化，她的内心 也面临着巨大的冲击。作为父母亲，我们的心情是忐忑不安的。但是让我们高兴的是，孩子在刚入园的日子里居然没有哭闹！在她的眼睛里，这里到处是新鲜的，有可爱的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯，还有老师们无微不至的关心和爱护。在这个过程中，她充满好奇的学习着他所能接触到的一切：怎么上厕所，怎

　么穿（脱）衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐。她每天都是那么开心，那么高兴。虽然个别时候因为午睡不足而哭哭啼啼，但只要送到幼儿园门口，看到其他小伙伴们，她就马上能笑起来，高高兴兴的背着书包跑进自己的教室。

　在我们看来，城关区幼儿园无论是硬件设施还是师资力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到学校、送到老师身边，那我们作为父母的一切担心都是多余的。中（五）班的三位老师以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心着她、爱护着她，用鼓励、赏识、引导等教育方法帮助她，把爱渗透到孩子学习生活的各个方面，用爱滋润着孩子幼小的心灵。有时在我们接孩子回家的路上，她就会告诉我们说今天老师教他们唱歌了，教他们画画了，带他们玩了，给他们看英语动画了等等。回到家后，还模仿着老师的样子，打开家里的识字挂图、宝宝画册、儿歌小书等教我们认字、画画、唱儿歌。看着孩子一点一滴的进步，我们的心里别提有多高兴了！我们也深深明白，孩子的这些变化都离不开三位老师辛勤的教诲。

　在对孩子的教育过程中，三位老师对我们家长也周到热情，经常同我们保持良好的联系沟通，让我们能及时了解孩子在幼儿园的具体表现。几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要认真完成教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的

　把快乐带给孩子。

　就让这封感谢信来表达我们对三位老师的感激之情，是你们给了xxx快乐的时光，教会了她许多许多，让她真正的开始走上了成长的道路。感谢你们为孩子的无私奉献和付出！

　祝老师们工作顺利！身体健康！万事如意！

此致

敬礼！

　XXX

　20xx年x月xx日

《海蒂和爷爷》：孩子的个性“成长之路”，还需父母小心培养

一个充满爱的家庭环境会对孩子的成长造成什么样的影响？

有人说幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年，因此良好的家庭环境对孩子的价值观，人生观， 观甚至婚恋观的影响都是无可替代的！

良好的家庭环境对孩子的影响将是一生的财富，父母是孩子的 任老师，他们的言行举止都在潜移默化地影响着孩子的行为习惯。一个充满爱，尊重，互相包容的家庭环境里成长起来的孩子。步入社会以后也懂得包容别人，适当的爱护别人的劳动成果，在交友方面比其他人会更成功。而且性格方面也相对温和，更能赢得周围人的尊重和爱护。

一对自律而且爱干净的父母培养出来的孩子，也会很自律，做事有条不紊，遇到突发事件也沉着冷静，处理的也比较得当。正所谓爱美之心，人皆有之，一个爱干净，自律的人，在人缘方面也会优于其他人。

良好的家庭环境下培养出来的孩子人生观，价值观也不会有偏差。他们更懂得仰不愧天，俯不怍于地的人生信条，做人也比较有原则，不会形成墙头草的性格。对待事物，基本都是正义的，正确的一面，阴暗的心思很少，给人一种很有安全感的感觉呢！

良好的家庭环境培养出来的孩子，在对待自己的婚姻方面也有自己观点。这样的孩子的婚姻更能长久，幸福。而且在事业方面也会步步高升，直达人生的 ，收获鲜花和掌声。所以良好的家庭环境对孩子的影响是一生的，也是永远无法改变的事实！

小时候，当我们表达愤怒、恐惧等 情绪时，父母总觉得那是不好的现象，从而对我们进行打压和惩罚。正是父母的打压和惩罚，让我们逐渐学会了小心、小心、再小心。长大后，我们依然不敢向父母表达我们的真实 情感 ，甚至非常在意来自他人的看法。

自我观看了影片《海蒂和爷爷》，我才知道那是因为我们的真实个性受到了抑制。 影片以孩子成长环境变化的桥段，向我们真实且直观地反映了个性对于一个孩子成长的重要性。 《海蒂和爷爷》讲述的是从小失去父母的海蒂，在与爷爷度过一段美好的时光之后，被姨妈卖给一个大户人家，并与双腿残疾、个性孤僻的富家千金克拉拉建立了真挚的友谊的故事。

小女孩海蒂与现实生活中的很多孩子一样，她天真、善良、淳朴......但是冥冥之中又有着很大的不同，那就是她的天真、善良、淳朴等品质，都绽放出了美丽的 “个性之花” 。 正是如此，海蒂才会深深影响，并治愈克拉拉心理和身体上的“残疾”。或许海蒂个性的自然发展，才是影片最为值得我们深思的部分。那么，今天我就从“个性”的角度，来解读《海蒂与爷爷》的背后： 孩子的个性“成长之路”，还需父母小心培养。

《海蒂与爷爷》紧紧围绕海蒂的成长展开剧情，向我们展现了海蒂的个性“成长之路”。她的成长经历了三个阶段，即 海蒂与爷爷相处的纯真岁月、对现实原则的反抗、再回阿尔卑斯山的成熟。 这三个阶段寓意鲜明，与弗洛伊德人格三层次理论的“本我、自我、超我”不谋而合。

01、海蒂与爷爷相处的纯真岁月，寓意“本我”

小女孩海蒂从小父母早逝，被姨妈送上阿尔卑斯山，与爷爷共同生活。虽然他们过得非常贫困，但是海蒂却感到非常幸福。那段时间里，她认识了小羊倌皮特，以及皮特的家人，和他们建立了深厚的友谊。

海蒂与皮特每天上山放羊，看着羊群，他们尽情地嬉戏、玩闹，非常享受当下的生活。在海蒂的内心之中，并不懂得什么 社会 规范、道德，脑海里只有无穷无尽的快乐。对于海蒂来说，在蓝天白云间看着羊儿吃草，不让它们受到皮特的 殴打，宁愿分出自己一半的粮食，这就是她想要的快乐。

鲁迅《南腔北调集》中说到：

尽管爷爷性格怪异、孤僻，但是他并没有约束过她的一言一行，全力让海蒂尽情地活出自己最真实的样子。正是因为这样放养式的教育，才能让海蒂没有过早地受到 的价值观所带来的侵害。

导演以一种高度纯真的孩子视角，展现了海蒂高尚、善良、不受污染的个性之美。尽管海蒂不守规矩、略显大胆，但是她一切的行为都是源于内心最为原始的冲动。而这就是海蒂的“本我”阶段。

02、海蒂对现实原则的反抗，寓意“自我”

《海蒂和爷爷》中，海蒂与爷爷度过了一段幸福的时光之后，却被姨妈连哄带骗将她卖到到了一个富户人家。虽然海蒂在那里吃得饱、穿得暖，但富户人家的 “繁文缛节”和“现实规则” 却让她无所适从、痛苦不已。

自古以来，不管是中国，还是瑞士，都非常讲究“繁文缛节”和“现实规则”。深受其害的海蒂，开始出现孤独、任性、大胆、躁动不安、失眠，甚至因此患上梦游症。其实，这就是海蒂的“自我”意识觉醒，从而会对那些约束、规矩进行反抗。

03、海蒂再回到阿尔卑斯山的成熟，寓意“超我”

克拉拉的父亲虽然富可敌国，但是他始终保持着一颗善心。在他发现海蒂患上梦游症后，他并没有执意留下海蒂，而是让人将海蒂送回了爷爷的身边。此时的海蒂虽然如同之前一样，但她的心境已经发生了翻天覆地的变化。

海蒂不再固守于曾经的生活，她想要读书，也确定了“长大后自己想写故事”的理想。不仅如此，海蒂从没有因为自己再次回归快乐的生活，就将克拉拉抛诸脑后，她始终都记得克拉拉曾经的友好、帮助、理解，以及保护。而这就是海蒂成熟的一种表现。

海蒂并没有因为遭受外部环境、现实原则以及道德规范的洗礼，而变得随波逐流。相反，她不再懵懂无知，在保持纯真、善良的同时，确立了自己人生的理想。实际上，这样趋近于 而成熟的海蒂，正是“超我”的代表。

01、个性的概念及作用

所谓个性，也称人格，就是指一个人的整体精神面貌，包括性格、 情感 、气质等诸多因素。每个人从一出生，便会毫无顾忌地展示自己的个性，用着自己的语言表达最为真实的自己。

现代心理学提出了人格（个性）决定了一个人心理活动的过程。他们将人格（个性）分为三个组成部分，即：

纵观以上三个部分，个性倾向性对于一个孩子的成长极具影响。也就是说，一个孩子具有的个性倾向性，很大程度便会决定他将来会是一个怎样的人。因此说，培养孩子积极的个性，让孩子拥有一个正确的 观、价值观、人生观等，在家庭教育中尤为重要。

02、培养孩子个性的积极影响

⑴、让孩子有着正确的自我评价体系

有人曾说，海蒂只是一个被过度提纯、过滤的人物形象，现实 上根本不会存在这样一个没有虚假和伪善的孩子。

无可厚非，影片剧情中确实略带夸张色彩。但是，居住在克拉拉家的海蒂，不正是与现实生活中的众多孩子一模一样吗？在学习与生活方面，她面对女管家规矩森严的教育体系，同样也是非常地抵触和抗拒，甚至会感到孤独。

只是影片中的海蒂对于现实生活中的很多孩子来说，她遇到人生中最为重要的两位“良师”，以至于让她的所有 情绪和不良 情感 得以全面的表达出来。正因为如此，海蒂才没有在人生最重要的阶段，留下心灵的阴影。

苏霍姆林斯基曾说：

现实生活中，很多父母面对孩子表达 情绪，总是利用惩罚和打压的手段，迫使孩子终止行为。实际上，这只会让孩子今后的生活中，会过分在意别人的看法，做起事情缩手缩脚。 其实，接受孩子表达的 情绪，更能让孩子在思想上得到释放，建立一个正确的自我评价体系。

⑵、让孩子摆脱情绪波动

在家庭教育中，我们对孩子的期望（看法），如果与孩子实际发生的经历产生截然不同的结果，孩子就很容产生情绪波动，例如失望、沮丧、痛苦，甚至是绝望。此外，孩子的个性发展也会受到抑制，从而产生不敢说话、不敢思考的现象。

影片中的海蒂，从没有被任何人寄予任何强烈的期望。例如，海蒂与克拉拉奶奶交谈时，表示自己不想读书。克拉拉奶奶并没有利用 的语气，给海蒂设置“非要学习”的期望，而是从讲故事的过程中对海蒂进行引导。

其实，每个孩子的头脑都是清醒的，他们会独立思考，也会有着自己的追求。作为父母的我们，只负责引导孩子做着感兴趣的事情，一切都归于平静，并没有什么事情能够引起孩子过强的情绪波动。

⑶、让孩子拥有积极乐观的处事态度

《海蒂和爷爷》中，海蒂虽然天真淳朴，但她大胆、不守规矩；克拉拉高贵美丽，但她也有任性骄纵的一面。两人之间的缺点并不是她们原本的个性特征所导致，更多的是源于个性倾向性的发展，也就是环境的影响。

让人感到庆幸的是，她们的共同教育者并没有用着针锋相对的态度进行压制，而是利用爱和耐心进行侧面的引导。延伸到我们的家庭教育之中，孩子出现一些不良的态度，很多父母批评、指责，甚至惩罚。其实，父母这样做只会使孩子逃避、退缩，甚至不愿意发表自己的看法或想法。

倘若在此过程中，我们将孩子放在弱者的位置，并从中给予爱的支持和建议，这肯定能够让孩子积极、乐观面对自己的不良行为。一旦孩子拥有了积极乐观的处世态度，即使孩子遭受重创，也能 的恢复过来。

中国的教育传 直都是喜欢老老实实的孩子，他们认为规规矩矩、百依百顺才是自己的乖孩子。一旦孩子稍有不听话、遇事消极、不良 情感 ，父母们总是会忍不住自己的脾气，对孩子进行训斥。如果我们这样将孩子当做“宠物”进行教育，那么我们培养出来的孩子只会在心理上依赖别人，从而失掉自己的个性。

相反，假使我们放开对孩子的限制，给予孩子自由成长的空间，也远比死死盯着他们好。影片中，无论是海蒂，还是克拉拉，她们的“离经叛道”都能被长辈们所接受，并小心呵护着她们的个性成长。 那么家庭教育中，我们又如何培养孩子的个性呢？

1、给孩子一个舒适的家庭环境

的家庭教育远远离不开一个舒适的家庭环境。孩子的成长是否积极向上，能否拥有一个良好的人生，大部分都与家庭有着密不可分的联系。

如果一个孩子生长在父母天天争吵、误解、偏见的家庭之中，他的个性倾向性必然会朝着怪异、偏见的道路挺近，他们的 观、人生观、价值观等都会坍塌。

美国现代小说家德莱塞曾说：

可见，家庭环境氛围对孩子极具 ，父母想要与孩子建立良好的关系，培养孩子的个性都是不可或缺的。因此，作为父母的我们应该调动起“全身的细胞”，让自己的每一个动作、表情、眼神和语言都能让孩子感到轻松、快乐。

2、允许孩子表达不良 情感 或情绪，进行侧面引导

我们都知道现在的孩子接受教育较早，知识面远比当年的我们更加宽广。因此，孩子要求独立和判断是非的心理肯定是越来越强，这难免会与父母在某件事情、某种情绪、某种态度出现争吵。此时，我们放下父母的 ，接受孩子“不良行为”的倾诉，这样一来孩子的个性便不会被我们抑制。

当我们发现孩子的情绪平稳了，我们要与其交流、沟通，了解孩子当时“不良行为”背后的真实原因，再旁敲侧击地对孩子进行引导。交流过程中，父母一定要避免单向说教，应该做到双向交流的状态。

《海蒂和爷爷》中，当海蒂不想读书的时候，克拉拉的奶奶并没有直接下命令要求她要学习，而是故意给她讲述了不完整的故事，让海蒂拿着书自己去看。海蒂想要了解故事的结局，可是她又不识字，只能自己悄悄去学习文字了。其实这就是旁敲侧击、侧面引导的强大力量。

3、学会侧面补偿

现实生活中，从来就没有一个 无瑕的人，无论是成年人，还是孩子，都有着各自不同的缺点和优点。很多父母总认为孩子的缺点就会增加他们的“不良行为”，就会对孩子的缺点紧抓不放。其实，家庭教育之中，我们完全没有必要这样去做。

奥地利心理学家阿德勒曾说：

也就是说，我们换一个角度去看的话，也许孩子的缺点就会是优点，毕竟一件事物总是会有它的对立面。此外，我们应该做到并不是纯粹地看，而是学会心理学的侧面补偿。

简明扼要来说，就是不能让孩子的缺点成为他们成长的阻力因素，而是利用孩子的优势点，对缺点进行克服、超越，而付出更加巨大的努力。 例如孩子做事比较鲁莽，我们将他们看作是勇敢，从勇敢的事件克服鲁莽，实现弯道超越。

海蒂相比克拉拉，她的身世和命运无疑是悲惨的，但她的成长却是比克拉拉更为自由。因为她无论何时何地，都能展现出自己真实的个性。如果说克拉拉是一朵高贵美丽的雪莲花，那么海蒂就是一朵自由绽放的野菊，她的“野”中时时刻刻透露着一种 的人格魅力。 而这一切，还需父母小心去培养。

好了，今天关于“幼儿表扬信”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“幼儿表扬信”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。